新课标下的小学语文古诗课堂美育探究

王丽

摘 要：中国具有几千年的历史，博大精深，其中古诗就是我们中华民族遗留下来的瑰宝。短短的几句古诗词能够表达出诗人不同的情感。诗歌有不同的种类，有言志诗，有抒情诗，有赞景诗等等。诗歌能够陶冶人的情操，丰富人的想象，同时它也能培养学生的语文素养。这篇文章主要就是探究新课标下的小学语文古诗课堂美育。

关键词：新课标；小学语文；古诗课堂；美育探究

中图分类号：G622 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2017）02-098-01

古诗词在我们中国流传了几千年，它之所以能够流传甚久，是因為祖祖辈辈的人对它的喜爱。能够保留到现在还完好的古诗都是前辈们留下的精华，我们应该懂得如何去欣赏。这篇文章就是主要探究新课标下的小学语文古诗课堂美育。通过结构完善、布置合理的课堂教学，让学生充分的感受到古诗的美。

一、充分利用课内外教学资源

1.利用丰富网络资料。当今时代我们的社会在发展，科技在进步，网络飞速发展，各种资料可以说是应有尽有。我们的教学也应该跟上社会的步伐，也要学会充分利用海量的教育教学资源，利用教学资源来补充课堂教学中的不足，来增长学生见识，丰富学生头脑。现在的教育，拥有齐全的教学设备，那么我们就应该充分的利用网络资源，制作出生动、形象的教学课件，通过课件学生更生动形象的理解古诗的意境，同时调动了学生的积极性，对古诗拥有更加浓厚的兴趣爱好。这对老师的教学提供了大大的帮助，对学生的学习也起到了促进的作用。……