刍议高职高专口腔医学技术专业现代学徒制人才培养模式

赵建明

摘 要：高职高专口腔医学技术专业现代学徒制人才培养模式的主要内容包括学校企业联合，制定培养方案；优化课程体系，重组课程内容；教师师傅合作，完成教学任务；建立评价体系，培养合格人才。采用这种符合职业教育教学规律的人才培养模式，可以提高口腔医学技术专业人才培养质量，提供企业所需的高质量技能型人才，提高学生就业质量和就业率，满足企业和社会需求。

关键词：现代学徒制 人才培养模式 口腔医学技术专业 高职高专

中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号1672-3791（2017）05（a）-0217-02

“理论知识够用，实践技能较强的高素质技能型专门人才”是高职高专口腔医学技术专业的培养目标。在专业课程设置方面，除了国家规定设置公共基础课程外，主要是专业基础和专业课程。在讲授专业基础和专业课程必时须以实践操作为前提，但高职高专教师具有较强的理论功底，而专业实践能力相对较差，此时可将传统学徒制培养模式与职业教育有机结合起来，以课程为纽带，以学生为中心，采用校企合作和工学结合的方式，通过教师和师傅的共同努力传授理论知识和实践技能，是为现代学徒制人才培养模式。这一人才培养模式适合包括高职高专口腔医学技术在内的所有技术类专业。

1 现代学徒制人才培养模式的主要内容

1.1 学校企业联合，制定培养方案

为培养合格口腔医学技术专业人才，学校应联系技术力量雄厚的相关企业并进行合作，根据口腔医学技术和企业发展的需求，共同培养人才。……