浅谈小学语文自主性阅读能力的培养

周荣

内容摘要：语文是小学教学中最基础的课程，其中阅读占着十分重要的地位。阅读不仅仅是培养学生的语言运用能力，还是活跃学生思维、学生自动自主实践应用的有效途径。其在注重素质教育的背景下，对于阅读的要求已经不能满足社会的需求。因此，本文的中心思想就是如何培养小学语文自主阅读能力。

关键词：小学语文 自主阅读 教学方法

1.目前小学语文自主阅读存在的问题

1.1自主阅读兴趣不大。由于现代人生活竞争压力较大，为人父母总是担心自己的孩子输在起跑线上，给小孩报了过多的校外培训班，使得小学生的学习压力过大，过多精力都放在学习和那些各种培训上，而对自主阅读没有激情。

1.2自主阅读的拓展性不强。小学生自主阅读大多都还是停留在看简单的童话故事、简单的科普雷、故事类书籍等，所涉及的图书范围过窄，无法扩宽小学生的视野。无论学校还是家长，对于小学生自主阅读的引导不足，使得小学生在自主阅读过程中，无法得到适当的引导而导致对阅读兴趣不大，或者阅读的书籍范围过窄，或者对于所读的书籍体会不深。小学生毕竟由于年纪较小，需要家长、老师给予更多的指导。

1.3小学生自主阅读量较低。小学生每年自主阅读的图书量太少，由于小学生自由支配的时间太少，大多数课余时间都被其他各种培训班占据，加之现代生活节奏太快，父母工作忙碌，对于小学生自主阅读的引导不够，使得小学生的自主阅读量过低。……