马欢香
摘 要:随着科技的不断进步,电化技术越来越成熟,电化教育技术在小学语文教学中的应用也越来越普遍。在小学语文教学中,引入信息化的教学方式,不仅可以引起学生的学习兴趣,还可以提高教师的教学质量。通过运用计算机、投影等现代技术,增添课堂乐趣的同时带领同学们更好地学习语文。
关键词:电化教育;小学语文;多媒体
一、引言
随着时代的发展,传统的教学方式已经不能够满足现代教学的需要,小学语文课堂上引入电化教育是帮助学生学习语文的重要辅助手段,学生可以发挥课堂上的主人翁精神,学会为自己做主。教师则可以运用多媒体基础来制定教学计划,可以采用一对一的个性化教学,还可以打破空间的限制进行小组学习,多媒体在其中起着重要的引导作用。
二、电化教育技术应用中的问题
虽然电化教育技术在小学课堂运用较为普遍,但是如果运用不当,还是会导致很多的问题:①电化教育技术在应用到小学语文课堂时,有些教师太过依赖电化技术,想通过电化技术把课堂所有内容变现出来。电化教育技术的运用是帮助同学们激发学习积极性、提高教学效果的重要手段,还可以培养学生的想象力和创造力,但是如果盲目追求电化技术,这就让老师的角色成为解说员,那么教师的主导作用就无法发挥,学生独立思考的时间就会减少,不利于创新思维的培养。②电化教育是教学的辅助手段,而有的老师错误地将教学内容用课件的形式展示出来,导致课堂以播放音频为主。……