高校美术教育对大学生艺术素质的培养分析

瞿丽雯

（贵州城市职业学院团委 贵州贵阳 550000）

摘 要：美术课程的功能就是熏陶大学生的自身修养和人文素质，能强烈的表达出大学生的人格特点，对培养大学生综合艺术素质起到决定性作用。美术是组成素质教育的根本，在高校美术学习中，应该变美术教育的教育观念，在教学方式和教学内容上进行整体的教育改革，在全面了解学生个人特质后进行实践教学。文章通过对学生艺术培养和提升美术素质的途径进行探究，在美术教学中提出几条可行性方案，争取在实践教学过程中提升学生的情感表达方式，提高学生的修养。

关键词：高校美术教育 艺术素质 培养 提高

引言

在优越的学习条件和生活条件下，优质的生活条件使大多数学生变得懒惰安于享受。错误的生活习惯导致了学生变得不讲礼数不懂规矩，美术教育就可以改善学生的生活习惯，能合理的额陶冶学生情操，提高学生的艺术修养，以独特的方法进行学生自身的教育。美术教育是当下所推崇的艺术教育，人们对美术教育的重视程度也越来越高，越来越多的家长选择让孩子走艺考这条路，这就说明了学生艺术素质培养的重要性。

一、艺术素质培养的内容

1.培养艺术素质的品德

艺术教育不单单表达在技巧性训练上，内容也不单单局限于我们经常看到的绘画、音乐、舞蹈、播音、主持等方面。生活中处处可以看见艺术的痕迹，例如出去旅游过程中，所看到的景色、建筑、自然天气都和艺术相关。对于绘画来说，作者笔下是手绘出的艺术；音乐中传递的是旋律的艺术；舞蹈传递的是脚尖上的艺术；主持是语言散发出的艺术[1]。艺术的表现可以多样化，具体在我国各地区也有所体现。在不同地方有不同的民族特色，由于地方的差异性，各地不同时代和艺术观念的不同产生的民族特色文化也不同。但作为艺术的整体表现来说，所表达的思想文化都是相同的。文化的组成部分将其纳入人文素质教育内容的一部分，以便于艺术教育的影响更为广泛。在艺术素质培养的同时，还能弘扬国家优秀的传统文化，合理的传承民族文化，能有效的树立热爱祖国，热爱家乡，热爱民族的传统美德。

2.培养艺术素质的审美观念

視觉艺术就是造型艺术。其主要的表达设计包含绘画、雕塑、工艺、建筑等方面。视觉艺术的直译即给人们带来视觉上的享受，它以可视的图形为基础参考对象，有一定的空间性，所以也称为空间艺术[2]。人们所能看到的关于视觉艺术的特点是形状和色彩两个因素。听觉艺术也是艺术素质的审美表达观念之一。听觉艺术的主要表现方式即为听，通过耳朵的传递感受音乐所带来的情感，所以听觉艺术辗转的用情感表达的方式传递。

3.培养艺术素质的思维

艺术素质的教育除了视觉上的传达效果外，更重要的传达方式则表现在形象思维上。艺术创作可以表现出创作艺术家的心理活动。艺术家的创作往往没有参照，创作原因多半来源于灵感的迸发，所以艺术家在创作过程中往往要有较强的心理素质，同时还需要有超强的想象力，通过想象力和灵感的充分结合，描绘出丰富的艺术形象，传递出冲击性的视觉效果[3]。在以提高艺术素质的思维过程中，要多从变化的角度看待艺术，艺术对象越具有多变性的特点，大脑思维注意力越集中，越集中思考研究效果就越有深度，同时对艺术素质进一步加深。

二、提高大学生美术素质的途径

1.联系生活实际，注重情感体验

美术教育能熏染学生的情操，其根本的意义就是培养学生以艺术修养为核心内涵的专业性艺术活动。在对大学生进行美术基础知识教学过程中，学校要坚持进行美术知识的教育工作，在教育过程中提高学生美术素质的内涵，在教学过程中，可以借鉴当代画家的作品给学生进行赏析，让学生合理的体会当代作家的创作内涵、解析当时背景下画家的创作思想、以及反映出的当时社会是怎样的局势，作者想表达的创作含意等。在高校美术教育实践中，教师应结合大学生的自身条件实施合理化教学，制定出全面的教学计划，保证高校美术的教育质量，提升大学生的艺术素养。

2.加强艺术修养，激发美术审美兴趣

在教育课堂上，教师应该避免一味的讲解课本知识[4]。单纯的讲解会让学生觉的枯燥乏味，美术的表达方式多样化，应加强学生的自主作画能力，通过自主的创作与学习，让学生对学习美术产生兴趣。慢慢从学习中培养学生的自主意识，了解中国美术博大精深的特点，引导学生在实践中发现绘画的美好。在美术学习过程中，学生不但要了解我国美术的知识也要合理的接触西方国家的作画方式。对于好的绘画手法进行临摹，为美术实践奠定坚实的理论基础。

3.整合美术与其他学科资源，促进综合素质的养成

美术最大的特点就是能提高学生的综合素质发展。随着社会的不断发展和进步，国家对人才的渴求度也越来越高，对大学生的培养也应全面发展，培养出具有探究精神和富有创造能力的创造型人才，现代化的教育理念就是人才的培养要顺应时代的发展。美术类学习在生活中越来越普及，在复杂的社会背景下，当代大学生更应该加强对美术的学习来提升自身的修养。

结语

高校美术教师要注重培养当代大学生的美术基本知识和基本技能，在新教育体制改革的情况下，教师要明确美术教育的教学方案，结合高校美术教育现状和学生的艺术修养等进行美术教育，合理利用国际国内现有的美术资源。把大学生的知识和技巧能力拓展到最大化，所以高校美术教育是大学艺术素质培养的重要对策，只有合理的进行高校美术教育，才能让大学生快速提升艺术素质的进程，以便于在以后的生活中改变自身存在的问题，对国家的发展建设作出贡献。

参考文献

[1]鲍艳.试析高校美术教育对大学生艺术素质培养的作用[J].美术教育研究，2015，13（15）：164.

[2]姜阳杨.试析高校美术教育对大学生艺术素质培养的作用[J].科技经济市场，2015，18（02）：215.

[3]魏玮.美术教育对高校大学生艺术素质的培养研究[J].现代装饰（理论），2012，13（08）：77.

[4]夏蕾.试析高校美术教育对大学生艺术素质的培养[J].平原大学学报，2005，04（03）：80-82.