陶行知生活教育视域下的小学语文教学探索

秦红

（宿迁市苏州外国语学校）

摘 要：生活教育是将教育融入生活，从生活出发进行的语文教育工作。小学语文是学生学习的一门重要课程，也是对人文领域的重要探索，学生在语文的学习中感知生活，认识生活，更好地生活。小学语文教育在不断的摸索中前进，在不断的探究中成熟，同时新的语文教育理念也更符合学生的发展需求，为学生的语文学习提供好的方法。

关键词：生活教育；小学语文；教学探索

陶行知是中国的语文教育名家，他受到杜威的熏陶，接受杜威的思想。他认为生活即教育，社会即学校，教学做合一是学生学习的重要方法。语文教育是和生活息息相关的。语文就是在生活中产生的，所以要回归生活。生活中接受新的语文教育，这样的学习才是活泼生动的，才是有趣的，才是对学生真正有帮助的教育。

一、改变思维看待生活教育

生活即教育在开始的时候，很多人会认为很荒谬，生活是怎样与教育相关联的。在人们的一步步探索中，人们渐渐地意识到生活当中处处有教育，生活中的教育才是最好的教育，也是学生最喜闻乐见的教育。我们不能仅仅局限于传统的教育方式，而是要用发展性的眼光看待生活教育。陶行知的生活教育在今天被广泛地应用到课堂中，这就足以证明了人们的眼光还是向前看的。有人曾经说过，生活之树长青，而理论往往是灰色的。这句话就说明了理论的局限性，而对于生活教育就可以解决这个弊端。……