生命绽放的五个要素

张金红

某年8月初，我在外出学习回来的路上，听到了一件非常令人震惊和伤心的事情，山西省长治市开往山东济南的大客车遭遇了车祸，有些生命离我们远去，因而我对生命的理解就更多了一些珍惜。之后，又听到有一个孩子——一个年仅16岁的孩子选择用自杀的方式离开人间，这些生命的反常现象，触动了我深深的思考：为什么在我们的身边，有积极燃烧的旺盛的生命之火，有我们不可抗拒的一些灾祸，也有一些正处在美好年华的生命，却以自我了结的方式告别了人间，是我们的教育出现了问题还是我们的家庭出现了问题？当然一些不可抗拒的事情我们无法抗拒，但是当我们可以主宰自己生命的时候，为什么会选择结束自己正在绽放的生命？

作为一名教师，我更加关注身边各种各样的生命现象，因此更多了对这些生命现象的一些感悟。在我们身边，有物质贫乏的人，也有物质富裕而精神和心灵苍白无力的人，那么作为一个教师，作为一个热爱读书的人，热爱绽放生命的人，我们能做些什么？

如果用心去观察，我们会发现，在宇宙间，在我们平凡的生活中，有许许多多的呈现在我们身边的生命：花朵、小草、树木、斑马等各种各样的动植物，他们都以自己不同的姿态，来向这个世界呈现着自己独特的生命之美。在我们身边，我们的学生也是更加珍贵的生命体，可是我们会发现，眼下很多家庭、很多教师在为学生这个生命成长的过程当中所遭遇的各种各样问题而苦恼，其中一个根本原因，就是忽略了我们的孩子、我们的学生是来到这个世界的一个独特、美好的生命。……