针对留守儿童的特点开设美术课程的策略研究

2017-08-07 11:08:38司丽韫
新课程·中旬 2017年6期
关键词:留守儿童策略影响

司丽韫

摘 要:在开展学校教学活动时,如何才能促进留守儿童的健康、稳定发展是现阶段教育部门和相关教育者急需解决的问题之一。从美术教学对留守儿童的影响入手,针对留守儿童的特点提出了开设美术课程的策略。

关键词:留守儿童;美术课程;影响;策略

一、美术课程对留守儿童的影响

针对留守儿童的特点开展美术课程,能够帮助留守儿童在美术课程上宣泄自己的情绪。受家庭的影响,大多数留守儿童比较内向,不喜欢与其他人进行交流;还有一些留守儿童脾气暴躁。而在开展美术课程的过程中,教师可以通过让学生绘画的方式来表达自己的情感、想法和思维,让留守儿童将自己的情感通过绘画的方式宣泄出来。

二、针对留守儿童的特点开设美术课程的策略

(一)与留守儿童进行心灵之间的对话,架起沟通的桥梁

由于留守儿童缺乏父母的关爱,所以容易形成孤僻的心理,不愿意和别人交流,遇到问题后也不会找人去交流。家庭中父母关爱的缺失,同时也使得一些留守儿童在行为上表现得比较随意,这就使其有不愉快的事情时,很难找到倾诉的朋友,他们就会将这些不愉快积压在自己的心里,如果不能对其内心的情绪进行有效的疏导,就会造成心理障碍。

而在美术教学中,随着新课程改革的深入和发展,其不仅要教会学生绘画技巧,还应该注重对学生健康心理和审美能力的培养,促进学生的全面、健康发展。……

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