教育游戏与小学数学事例途径探索

2017-08-07 09:10:15赵丽
新课程·中旬 2017年6期
关键词:途径小学数学

赵丽

摘 要:阐述了在小学数學教学中教育游戏的作用,并结合游戏案例总结如何将教育游戏与小学数学教学结合起来,更有利于小学数学的教学。

关键词:教育游戏;小学数学;途径

一、教育游戏在小学数学教育中的作用

马丁·加德纳曾经说过:让学生爱上数学最好的办法是向学生提供具有吸引力的数学游戏、智力题、笑话或者教师认为没有意义而避开的其他东西。在小学数学教学时,可以通过感性材料的支持,通过具体的活动进行教学。教育游戏在小学数学教育中的作用体现在以下方面:

1.教育游戏可以延伸课堂学习任务

设计教育游戏时要依据小学数学的知识点,如果完成课堂知识点学习时接着进行教育游戏,可以让学生消除对数学作业的厌烦感,学生可以在轻松的氛围中产生学习兴趣。

2.教育游戏可以提高学生的思维能力

教育游戏可以让学生形成数学思维,可以更加深刻地理解数学。例如“完美数独”这款益智类教育游戏可以打开小学生的思维,让他们感受到现实世界与数学世界的关联性。

3.教育游戏可以拓展学生的数学知识面

小学数学的学习内容包括数、空间与图形、统计概率等,教育游戏可以涵盖以上的知识内容,可以拓宽学生的思维和知识面,在游戏中体会数学的魅力。

4.教育游戏可以改善学习环境

数学存在于现实生活中,除了课堂学习,课外也是一个学习数学知识的环境,但现实情况是小学生课外都是完成书面作业,缺乏探究数学知识的环境,时间久了就会厌倦数学学习,教育游戏作为一种新的教育模式可以让学生乐在其中,玩中学习。……

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