小学低年级信息技术教学中微视频的应用思考

徐洁

摘 要：开展小学低年级信息技术教学中微视频的应用研究对促进小学生信息技术素养的形成具有重要的作用。目前，针对相关问题的研究还存在一些不尽如人意之处，对相关问题展开了尝试性的研究。

关键词：小学；低年级；信息技术；微视频

针对小学低年级信息技术教学中微视频的应用问题展开探索，对促进小学信息技术教学效率的提升具有不可忽视的作用，现阶段针对相关问题的研究还存在诸多的不足，因此，本文开展相关问题的研究极具现实意义。

一、小学信息技术课程的特征及微视频的应用优越性分析

小学信息技术课程是小学生比较系统学习信息技术的重要平台。信息技术已经渗透到社会生活中的各个领域，人们已经在日常生活中离不开信息技术了，可以这么说，掌握信息技术是现代人不可或缺的必要生存手段。小学信息技术课程具有工具性的突出特点，信息技术课程的内容更贴近小学生的生活，学生通过小学信息技术课程学习可以解决生活中遇到的许多问题，只要教师在信息技术的教学中抓住学生的兴趣点，就可以收到事半功倍的教学效果。

应该看到，在目前小学信息技术教学的实施中越来越多的教师开始重视在小学信息技术教学中应用微视频了。许多教师已经认识到在小学信息技术教学中应用微视频具有很大的优越性，微视频的制作技术要求不高，师生做起来都比较方便，同时其在共享和传输过程中消耗的流量也相对较少，因此，在小学信息技术教学中应用微视频具有很大的优越性。……