游戏教学法在小学信息技术教学中的应用

陈一涛

摘 要：随着教育教学改革的不断深入推进，教师的教学方法也应该顺应课改的要求不断地创新、改革。兴趣是最好的老师。小学生乐观好动、好奇心强，在教学中应该充分利用学生的这一特点，有效运用游戏教学法提高学生对信息技术的学习兴趣，创新教学思路，让学生能够在教学实践中积极主动地投入到学习中，提高小学信息技术课堂学习效率，培养学生的信息技术技能、自主学习能力，为学生今后的学习和发展奠定基础。

关键词：游戏教学；小学；信息技术；应用策略

目前，在小学信息技术课堂教学中，教师的教学方法还是以“讲授式”“灌输式”为主，课堂氛围往往是刻板、乏味的，主要表现在学生的学习兴趣不高、学习积极性不足。长此以往，学生很容易丧失对信息技术的学习热情，严重阻碍了小学信息技术教学质量的提升。因此，在教学中我们应该有效运用游戏教学方法，活跃课堂学习氛围，优化教学质量，根据我多年的教学经验，具体介绍了有效教学法在小学信息技术教学中的应用策略。

一、课堂导入中应用游戏教学法

课堂导入的教学方法有很多，如，“请同学们回顾一下上节课我们都学习了什么内容。”“这节课请同学们利用三五分钟预习一下教材的内容。”这种浅显的课堂导入方式是比较有效的、合理的，对学生的学习也是有一定帮助的。但是这种一成不变的导入方式很容易让学生产生无聊、厌烦、枯燥的心理，这样没有一个良好的开端的课堂，学习质量也会有所下降的。……