初中音乐教学实践的现状及完善措施

马小玲

摘 要：要想真正地上好一堂音乐课，需要一线教师能够从多方面着手，综合培养，打造有效的课堂，真正提高音乐课堂教学的效率和效果。基于此，通过相关的调查研究和自身多年教学经验的总结，在分析初中音乐教学实践现状的基础上，提出了有效的完善措施，希望能够为初中音乐教育事业的进步贡献一己之力。

关键词：初中音乐；教学实践；现状；完善措施

一、初中音乐教学实践的现状

通过相关的调查研究发现，现阶段很多学生在上音乐课时

存在态度不端正，学习不认真的现象，而在课下学生会神采飞扬，口中的小调也是悠扬动听，十分自然，满满的欢喜和喜悦之情在歌声中不自觉流出。而对于一些课外音乐活动，也表现出家长不让学生参加的问题，也就是说，虽然一些学校组织了合唱队、舞蹈队之类的音乐活动组织，但是家长怕学生耽误了主科的学习等不愿意让学生参加，此外，对于我们这些城镇学校来说，一些学生来自于农村，家庭经济不够宽裕，也就没有足够的资金来为学生报课外音乐兴趣班。

经过相关的调查研究和分析总结我发现，现阶段我们的初中音乐教学实践中存在这样一些亟待解决的问题：

1.陈旧的教学观念没有彻底改变

新课改不断深入的今天，应试思想依旧存在，依旧存在音乐课被其他课占用或者变为自习课的现象，在实际教学的过程中，一些初中音乐教师对音乐课程的重视程度也不强，传统的教学教师讲，学生听的教学理念依旧是主导的课堂教学理念。……