刘天强
摘 要:数学学科在教学活动中占据着非常重要的位置,它是学生理工科学习的基础,同时对学生的学习和生活都有重要影响。初中数学教学本身在教学阶段中起着承上启下的作用,是小学数学学习向高中数学学习过渡的重要阶段,更是学生从简单数学向复杂数学过渡的重要阶段,这也决定了初中数学的重要作用。基于数学本身的作用以及初中阶段的特殊性,做好初中数学教学工作是对初中数学教学工作者最基本的要求。教学活动创新是新课程理念下教学活动的基本要求,学科创新是学科发展的基本要求,主要分析了当前教学环境下初中数学教学方创新的有关问题。
关键词:初中数学;教学方法;创新
初中数学教学具有相当长一段时间的历史,特别是恢复高考后,数学作为高考科目之一,直接导致初中数学地位的提升,但是受传统教学理念的影响,初中数学的教学模式和教学方法都比较传统,对于初中数学而言,教学活动中更多采用“灌输式”的教学方法,这种教学方法的优势在于应用时间比较长,所以应用成熟,教师的把握也比较到位,同时,这样的教学方式,学生会在潜意识中接受,认为这样的教学方式才能算教学。但是,这样教学方式的弊端就在于学生接受知识具有一定的被动性,缺乏自主选择,同时这样教学模式下培养出来的学生思维有固定的模式,千篇一律的人才形象与今天整个社会环境中的创新要求同样不相符。……