浅谈提高初中体育教学有效性的策略

宋勇

摘 要：随着新课程改革的发展，体育教学的质量与效果也越来越受到了众多教师的重视。加强体育锻炼、提高学生体质也成为每一位体育教师的基本教学目标。体育教学不仅影响学生个人身体素质的发展，对学生心理状态的形成与发展也起着重要的作用。

关键词：新课程；七年级；体育教学；教学效率

“身体是革命的本钱”，说出了健康的身体对学生的重要性。对于初中生来说，他们正处于身心发展的关键时期。刚刚步入初中阶段，所学的课程较小学阶段都有了拓展与丰富，更需要学生具有健康的体魄与积极的心态去应对挑战。而且，学生身体素质的良好发展也可以促进其积极心理的形成，從而使学生的身心得到良好的发展。因此，体育教师要激发学生参与体育运动的兴趣，培养学生参与体育运动的意识，锻炼学生的体育意志，以培养高素质的人才。

一、营造良好氛围，调动学生的积极性

良好的课堂氛围有助于学生积极情绪的激发，体育课的教学不同于一般的文化课程，其主要的教学场所是在室外，开放的空间会让学生的心灵得到释放，有助于学生积极主动地参与体育运动。但是也有一部分学生对参与体育运动认识不清，认为只有多学文化课知识才有用，于是在课堂上采取消极的态度。在新课程改革的背景下，教师要全面调动学生的积极性，通过营造良好氛围让学生对体育课的活动充满兴趣，以培养学生参与体育运动的意识，从而切实提高体育教学的效率。……