孙宏岩
摘要 对高校学生党员的考核评价是高校党建工作的重要环节,构建科学的学生党员考核评价体系,对保持高校学生党员的先进性和加强高校学生党员管理工作具有重要意义。但是当前在保持高校学生党员先进性建设,发挥学生党员模范带头作用方面,还存在一些突出的问题。本文首先指出了高校学生党员先进性教育存在的问题和积极构建学生党员先进性考核评价体系的意义,重点按照多角度多层次原则,探讨了保持高校学生党员先进性考核评价体系的具体构建问题。
关键词 高校学生党员 先进性 评价体系
中图分类号:G41 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdkx.2017.06.036
1高校学生党员先进性教育存在的问题
高校学生党员是党的队伍中素质较高年龄又最轻的部分,是我们国家和民族未来的顶梁柱,因此大学生党员先进性教育的成效如何,直接关系到我们党和国家的事业能否健康可持续发展,是我们整个党建工作的重要组成部分。但是目前各高校在保持学生党员先进性教育上存在一定问题。
(1)注重提高发展党员质量,忽视学生党员的继续教育和管理。在学生党建工作中注重严把入党质量关,通过对优秀学生的综合考察,将其发展为入党积极分子,在党校对党的理论知识系统学习,对党的重点发展对象在工作、学习、生活等方面的严格考察,将优秀的入党积极分子发展为学生党员,但忽视了对党员的继续教育和管理,除了在学生党员一年考察期后进行转正考察外,缺少成熟的学生党员考核评价体系。……