教育戏剧，语文探究式学习的新方式

唐靖霞

摘 要：教育戏剧是将戏剧的方法和元素应用于教学中，将课本内容通过戏剧化或者表演形式来表达教学的一种方式。在新课改下，大家都倡导把教育戏剧运用于小学语文课堂之中，这样不仅使传统的课堂不再枯燥，而且有利于学生学习理解和拓展课本中的内容，是一种非常理想的教学方法。

关键词：小学语文；教育戏剧；戏剧教学

【中图分类号】G 【文献标识码】B

【文章编号】1008-1216（2017）08B-0116-02

教育戏剧无疑是将戏剧的方法应用于教育或教学活动中，运用填写表格、角色扮演、编写台词，多元表演等形式从而表达教学内容的一种方式。教育戏剧强调将课本上的内容戏剧化，让学生在戏剧教学活动中掌握学习的真谛。它不需要知识渊博或长相甜美，只需要用心去体会、去领悟，并从相互交流中挖掘方法、创造新意义。教育戏剧是一种教学语文的新方法。

一、填写表格，选择角色

教育戏剧，作为语文教学的新方式，它的主要形式是戏剧游戏，而教师在实施时面临一些困难。比如，比较难以全面把握以及顺畅应用于活动中；而且教育戏剧中的角色分配也是一大难题。对此，下面笔者提供一些可操作性建议，以帮助实践者更好的开展教育戏剧的活动。

（一）订定表格，分析要素

教师，作为组织者，应该设计出一个极具伸缩性的框架，制定明确的规则和程序，然后来保证学生能在这个基本框架内进行戏剧化的探究，这时教师就应事先制定一个表格。

比如，在教学苏教版小学《沉香救母》这篇课文时，我先前设计了这样的方案。……