高职院校会计专业应用性人才培养模式研究

富金涛

摘 要：随着社会对会计专业人才需求结构的转变，具有综合专业素质的应用性人才成为高职院校会计专业人才培养的重点。本文在分析当前我国高职院校会计专业人才培养存在诸多问题的基础上，对高职院校的会计专业人才培养进行了定位和目标确定，并提出了高职院校会计专业应用性人才培养的思路和具体措施，希望有效提升高职院校会计专业应用性人才的培养质量。

关键词：高职院校 会计专业 人才培养

中图分类号：F241 文献标识码：A 文章编号：2096-0298（2017）05（a）-183-02

随着时代的发展以及专业人才的不断涌现，高职院校会计专业毕业生面临着越来越大的就业压力，如何在供过于求的市场环境中保持良好的竞争力，是高职院校会计专业人才培养的重点之一。在新环境下，社会对这类人员提出了更严格的要求，首先是会计专业技能方面必须满足企业的业务需要，而且要求会计从业人员在自身素质、岗位操守等多方面具备良好的水准。

1 高职院校会计专业人才培养模式现状

1.1 人才培养目标和市场需求相脱节

高职院校会计专业人才培养的关键是寻求适合自身的培养目标和培养计划。当前，部分高职院校在会计专业课程设置方面就力争与同专业高等院校齐头并进，导致的结果就是课程内容较难理解，教师、学生纠结于繁难的理论学习，没有意识到专业人才的培养终归是要服务于社会、企业的，尤其对于高职院校来讲，社会更需要其提供大量优秀的应用性专业人才。……