初中美术学习中对学生鉴赏能力的培养

黎新颖

摘 要：美术是对事物的抽象或者写实性的描绘，是一种可视性的艺术。它不限题材和创作方法，只要跟随着自身的内心感受用心刻画，就是美术。广义的美术包括绘画、雕塑、工艺、建筑、书法、篆刻、设计、新媒体和摄影等类型，狭义的美术只指绘画。绘画是我们从小就接触到的艺术形式，一根木棍、一支铅笔、一颗石头等，都能成为绘画的工具。而从学前教育开始，美术教育就一直伴随着我们的学习，带领我们进入艺术的世界。美术是学生最主要的艺术学科之一，对培养和发展学生的美术鉴赏能力有十分重要的影响。

关键词：初中教育；美术；艺术鉴赏

初中阶段的美术课程与小学不同，在原先美术实践创作的基础上增添了美术鉴赏的学习环节，目的在于通过美术课程的学习培养和提高学生的美术鉴赏水平和能力。初中阶段的学生正处于智商和情商双商发展的关键时期，教师应充分利用这一特点，在引导学生形成良好的学习习惯和学习思维的同时，培养学生的审美和艺术鉴赏能力，在注重学生学业进步的同时促进学生各方面能力的协调发展。教师在进行美术课堂教学时，应改进教学方法，提高学生的学习兴趣，通过美术课程的学习增强自身的美术鉴赏能力。

一、初中阶段美术课程的现状

学生从小学升到初中，由于学业课程内容增多，学习难度加大，学生的学习压力也逐渐增大。由于美术教育属于艺术类教育，在教育过程的作用是提高学生的艺术鉴赏和表达能力，是对其他学科的艺术性补充，帮助学生全面协调地发展。……