关于小学语文的古诗词教学研究

代小燕

【摘 要】古诗词的教学对于小学语文教学而言具有十分重要的意义，它是每一位小学语文教师都极为重视的版块，对此，笔者想要凭借自己自身对小学语文的教学经验，来对小学语文中古诗词教学提出自己的观点和建议，希望可以以此帮助小学语文的古诗词教学更加良好地发展。

【关键词】小学语文 古诗词 教学措施

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2017.16.154

古诗词向来是语文教学中一个十分重要的组成部分，学生可以在学習古诗词的过程中，充分了解到中国传统文化的博大精深，在古诗词的熏陶当中，更加全面地提升了自身的素养。对学生的整个语文学习生涯，甚至是学生的人生都具有特别的意义。

小学阶段的语文教学是夯实基础的阶段，在古诗词教学方面也是如此，每一位小学语文教师都十分重视古诗词的教学，可就目前的教学现状来看，小学语文中的古诗词还存在着许多问题，导致教学质量无法得到全面的提高。小学阶段的古诗词学习已不同于学龄前，小学阶段对古诗词的学习更加系统，对于教学内容、教师素质和学生能力方面都有了更高的要求。为更好地去进行古诗词教学，许多小学语文教师都在为此付出着努力，笔者希望能够通过自身的小学语文教学经验，来对小学语文的古诗词教学提出自己的几点观点与建议，希望能够对今后的语文教学提供有价值的参考和建议。

一、小学语文古诗词教学现状