小学数学教学小学生独立思考能力培养研究

王连晶

摘 要：随着我国教育水平的不断提高，在新课改的教学要求下，不再以学生的学习成绩作为评定学生学习能力的唯一标杆，将教学任务从学生成绩的考核转变为学生独立思考能力和综合学习能力的体现。在小学数学的教学过程中学生刚刚开始进入到一个学习的门槛，要以培养学生的学习兴趣和独立思考能力作为首要目标。

关键词：小学数学 独立思考 能力培养

引言

一个小学生的独立思考能力体现了学生对问题的分析和对知识的理解能力，对学生在以后的学习过程中更是有很大帮助。由于小学生的心理生理都较小，对一些能力的学习有一定的困难，作为小学数学的老师，必须尽心尽力的帮助学生排培养独立思考能力。

一、影响小学生独立思考的主要因素

1.老师的引导

在小学数学的学习过程中，老师起到了至关重要的作用，学生很多的学习习惯和学习能力的养成都是通过老师的指引完成的。由于小学生的年龄限制对新知识的学习和习惯的养成没有任何的意识，都是通过老师的引导进行的，老师向那个学习方向指引，学生就向那个方向学习。这些都充分的说明了在学生学习过程中独立思考能力培养，收到老师引导的影响较大。

2.繁重的作业

有时会常常看到小学生的书包中鼓鼓的，经过调查得知，很多小学生的课外祖业非常的多，有时还有学习班、兴趣班的作业，本来一个快乐的童年就这样让繁重的作业将学生压的喘不过气来。……