柯长江
摘 要:体育意识是在日常的体育实践中逐渐形成的,因此,培养学生的终身体育意识是一个漫长的过程。对于职高生来说,体育教学可以形成一个健康的体魄,但是,最重要的是要培养学生的终身体育意识。本文对职高生终身体育意识形成的因素加以详细阐述,并提出了几点关于培养和提高学生终身体育意识的对策。
关键词:职高;体育教学;体育意识
培养学生终身体育意识,不能只局限在思想与认识方面的引导,关键是要让学生在体育实践活动中,积极、主动建立对体育的认识与看法。然而,在当前体育教学过程中,依然存在很多的问题,因此,教师要及时更新教学观念,把体育意识贯穿在每节体育课堂中,不断增强学生的体育意识,从而更好的为培养和提高终身体育意识打下牢固的基础。
一、影响职高生形成体育终身教育的因素
1.学生自身方面因素
学生对体育锻炼的意义和目的、锻炼对自身价值的认识不足,更不懂得体育锻炼是社会进步和发展的需要。大多数学生参与体育运动是由于他们对某项运动本身产生的兴趣,这是直接的兴趣,而不是间接的兴趣。因此,他们参加体育活动不能够长久的坚持,一旦有外界环境的影响,就会立即停止体育运动,这样就不可能养成良好的体育习惯和体育意识。由于抽象逻辑思维的发展尚未完全成熟,职高生对问题的判断和认识还存在片面性和表面性。教师应对这类学生给予正确的引导。……