高职院校辅导员队伍建设

2017-11-22 16:35:04花蓉
科教导刊 2017年28期
关键词:高职教育高职院校

花蓉

摘 要 辅导员队伍的建设是高职人才培养、高职办学质量的重要保障。新时期高职学生群体的特殊性、高职辅导员工作的特殊性为高职辅导员队伍的建设带来一定难度和挑战。基于这些特殊性的分析,提出从辅导员自身素质全面提高、高职院校建立辅导员“双向沟通交流机制”、完善辅导员的管理和激励机制等方面推进高职院校的辅导员队伍建设。

关键词 高职教育 高职院校 辅导员队伍

中图分类号:G451.8 文献标识码:A DOI:10.16400/j.cnki.kjdks.2017.10.031

Abstract The construction of the counselors system in higher vocational colleges is an important guarantee for the quality of higher vocational education. The particularity of higher vocational college students' and the special vocational counselors' work have brought new difficulties and challenges to the construction of higher vocational counselors now. Based on these particularity analysis. Think that the instructor should improve own quality comprehensively, higher vocational colleges should establish Two-way communication mechanism and complete the management and incentive mechanism of counselors system .And so on to promote the counselor team construction in higher vocational colleges.

Keywords higher vocational education; higher vocational colleges; counselors system

教育部《關于加强高校辅导员班主任队伍建设的意见》中指出“辅导员班主任是高等学校教师队伍的组成部分,是高等学校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人”。辅导员是高校培养人才的重要力量,他们身兼数职有着多重角色定位:大学生思想政治教育工作的主要承担者,大学生日常事务的管理者,大学生职业生涯和未来发展的指导者。辅导员队伍是集教育、管理、服务于一身的奋斗在育人一线的骨干力量。

对于占据高等教育“半壁江山”的高职教育来说,高职教育的特殊性和高职学生的特殊性决定了高职院校教育管理有别于普通本科院校。高职教育的办学定位、培养目标、体制机制彰显了自身的发展规律,凸显职业教育的跨界特征。因此高职院校办学管理应突出其职业性、实践性和创新性,分析服务对象(高职学生)的特殊性、把握其工作特征及规律,对于探寻高职院校辅导员队伍建设具有鲜明的指导意义。……

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