试析微课在初中物理教学中的应用

邱桂兰

摘 要：微课属于近年来发展起来的一种新型的教学模式，微课与以往传统的教学模式不相同，打破了因地域限制及时间限制的不足，为学生们的学习创造了更好的学习氛围，弥补了教学的不足之处。微课主要是指授课者利用多媒体技术围绕上课的一个主题进行更加细节化及针对性的讲解，其所呈现的形式以视频为主，具有简洁、主题感强、教学资源最大化及可重复观看与学习等特点。微课作為教育界的新生事物受到广大教师及学生的喜爱，利用微课进行教学有效地促进了物理老师的教学水平，丰富了教师的教学内容。为了分析微课在初中物理教学中的应用效果及意义，就微课这一教学方式进行了有效的分析。

关键词：微课；初中物理；教学应用

微课主要是按照新课程改革及教学内容要求的一种以视频播放为辅助教学工具的教学手段，将物理学科中课本知识的某一个学习知识点利用视频的方式更加直观、具体地展现在学生们的面前。微课的主要内容为教学视频，其他多媒体课件、教学设计、师生之间的反馈及习题的检测等是微课的有效资源，这些有效资源通过一个微型的教学环境及模式出现，相对于传统的教学方式及教学环境具有传播速度快、操作简单、针对性较强等优势。近年来，微课在物理学科方面的使用较为广泛，笔者为了分析微课在初中物理教学中的应用及其意义，针对初中物理的微课进行了分析。……