生命教育在小学语文教学中的实施策略研究

李静

摘要：生命教育，简而言之就是对生命的教育。通过生命教育，让学生认识到生命的宝贵。学生只有学会珍惜生命，才能在短暂的生命中实现自己的人生价值。小学语文课堂教学不只是向学生传授知识，还应兼顾对学生思想、品格等方面的培养。如何在小学语文教学中实施生命教育，让生命教育与语文教学有机结合，这是本文研究的重点。

关键词：生命教育；小学语文；策略研究

什么是”生命教育”？生命教育，即直面生命和人的生死问题的教育。生命教育分为广义和狭义两种：广义的生命教育是一种全人的教育，它不仅包括对生命的关注，还包括对生存能力的培养和生命价值的提升；狭义的生命教育是指对生命本身的关注，包括个人与他人的生命，进而扩展到一切自然生命。那么我们为什么要进行生命教育？

近几年青少年自杀率逐渐提高，我们经常会看的一些青少年自杀的新闻，我们在惋惜一个生命就这样结束的同时，要认真地思考为什么这种现象屡屡发生？究其本质，是生命教育的缺失。

随着时代的进步，我们的国家在以飞快的速度发展，人民的生活水平也有了很大的提高，但是人们对于生命的意识反而在慢慢淡化。自杀不仅仅是发生在青少年当中，在每个年龄阶段都有。据中国心理卫生协会资料显示，自杀在中国已成为位列第五的死亡原因，仅次于心脑血管病、恶性肿瘤、呼吸系统疾病和意外死亡。而在15歲至34岁的人群中，自杀更是成为首位死因。……