讲故事，学英语

费芳芳

【摘要】在新课改下的初中英语教学，学生学习兴趣的培养成为了教师教学的重要任务。教学质量、学生学习效率都是教师需要关注的问题。那么，如何抓住新课改的机遇，利用有效的教学方法促进学生的学习，提高他们的英语水平和知识运用能力呢？本文主要探讨“故事”在初中教学过程的应用。以期通过“讲故事”，改变传统的教学模式，激发学生学习兴趣，提高教学质量与学生学习效率。

【关键词】初中英语 教学 讲故事 英语能力

每一个年龄段的孩子对于故事都有浓厚的兴趣。故事也是我们成长道路上必不可少的一部分。无论是听故事还是讲故事，都对孩子的语言组织能力、表达能力等有巨大的帮助。对于学生的语言学习也有重要的作用。但是随着孩子年龄的长大，能听到的故事越来越少。讲故事与教学有机结合，是教学的创新。故事教学法随着新课改的推进，被广大的教师所接受与运用。但是对于如何运用故事法促进初中英语教学，却是很多英语教师苦恼的问题。

一、故事教学法在初中英语教学中的作用

1.激发学生学习兴趣。教师运用故事教学法，将有趣的故事穿插到教学当中。学生对跌宕起伏的故事情节充满兴趣，想要知道故事的前因后果，来龙去脉。自然就会对所学的知识产生兴趣，投入到学习当中。以故事为载体，激发学生对英语的学习兴趣。在兴趣的引导下，无论是多么困难的知识，学生都愿意去钻研、去学习。……