交互式一体机的小学数学互动教学效果分析

崔桂杰

摘 要：数学是一门重要学科，对于培养学生的思维能力具有重要作用，但是数学本身是一门比较抽象的学科，加之小學生的智力发育尚未成熟，因此在学习的时候存在一定难度。将交互式一体机应用到小学数学教学中，不仅是实现了传统小学数学教学的革新，同时增强了师生和生生之间互动。本文对互动式数学教学进行阐述，并提出几点交互式一体化在小学数学活动教学中的实施策略，旨在提高小学数学教学质量。

关键词：交互式一体机 小学数学 互动教学 效果

随着科技技术的发展，人类已经将纳入到信息时代，该项技术已经普遍运用在教育领域当中，对学科教学的辅助功能逐渐凸显出来。在学校教育阶段，数学是一门重要的基础课程，各种辅助工具的应用，推动了小学数学教育的进一步发展，交互式一体机的运用不仅改变传统小学数学教学模式，而且拓宽了教学课堂的容量，使知识以更加直观方式呈现，显著提高了小学数学的教学效率，便于学生更轻松的掌握知识。

一、互动式数学教学概述

交互式一体机不仅可以进行教学知识的展示，而且是一种互动平台，这种设备将操作平台和显示器融合在一起，同时集书写、绘画、信息交互以及备注等功能于一体，为小学数学教学注入了生机，可以让课堂教学更加快捷有效。除此之外，交互式一体机具备触摸控制和其他实体操作，教师在教学中可以结合实际情况选择操作方式，运用起来也十分方便，使得多媒体教学体验更加丰富多彩。……