农村中学英语教学存在的问题与对策探讨

姚锴锋

摘 要：由于农村的经济条件与教育环境比较落后，农村与城镇相差太多，我国农村中学在英语教学上还存在很多的问题，教师在教材使用上也遇到很多的困难，没有对新课件开展研究，并且大多数老师对多媒体教学的相关能力与认知比较缺乏。主要是师资力量不足，老师不够专业，专业素质低等等，很多老师教学理念也比较陈旧，依旧采用传统教学模式来满足学生考试的需求，教学能力匮乏，教育的方式也相比较于落后，也没有教学设施，教学硬件特别差，学生基础也特别弱，没有自主学习的能力，那么如何在农村现有的条件下培养出学生具备足够强的英语语言学习能力呢，并且还要为学生进一步的受教育情况打下一些坚实的基础，就此存在的问题与不足我们来探讨一些原因和解决的办法。

关键词：农村 中学英语 教学存在问题

引言

新课程标准的全面实施加快了农村课程改进的步伐，给农村的英语教学也带来了一些改变与生机。但是，同样也存在着很多的问题，比如教学教师理念陈旧，继续采用传统模式等等，目前英语学习并运用英语交际已经成为社会需要，社会、网络的全面兴起，给我国的外语教学工作带来蓬勃的生机，特别是新教材的全面推广，大大的激发了学生学习英语的积极性和主动性，提高了教学质量，但是，用陈旧的教学方式教授新教材的状况，在部分乡镇级学校，特别是条件较差的农村依然不同程度的存在着，很严重的影响了教学质量的提高[1]。……