包头地区大学校园开展短式网球的可行性分析

张斌

摘 要：本文在分析短式网球兴起、发展及运动特点的基础上，结合学生的体育教育课程设置的特点和学生的学习特点认为短式网球符合学校教学要求和学生的身心发展规律，具有开展的可行性。

关键词：学生 短式网球 可行性

随着我国网球选手李娜、彭帅在世界赛场上取得一次次的喜人成就，网球运动在我国，特别是高校中普及起来。很多高校如：包头师范学院、包头职业技术学院、内蒙古科技大学等学校都开设了网球公共课程，如何利用有限的资源最大程度地普及网球运动，成为当今网球教学面临的新问题 。[1]

短式网球起源于欧洲 ，是从传统的网球运动中演变而来的。在高校中开展短式网球 ，不但能提高网球场地的利用率 ，使更多的对网球感兴趣的学生参与到 网球运动中来 ，同时还能从技术教学角度提高网球运动 的教学发展 。[2]

一、短式網球的特点

1.短式网球的兴起和发展

这项运动起源于70年代后期的瑞典，以后在欧美各国流行甚广。现在世界各国普遍用来对儿童进行网球的启蒙训练。它对人才的培养，强化网球人口，提高科学训练水平起到了积极的作用。2000年教育部在修订和编制新的教学大纲时，把短式网球也纳入

其中。[3]

2.短式网球的特点

针对儿童身心发育特点，依据网球原理而产生的短式网球是网球运动的微缩版。它集网球运动的娱乐性、教育性、健身性、竞技性于一体，通过使用缩小比例的器材及场地以求得网球知识、技能与运动乐趣。……