如何提高小学生上体育课的兴趣

摘要：体育是学校教育的重要组成部分，对学校培养人才，增强学生体魄起着不可估量的作用，同时也肩负着国家增加人民体质，促进社会主义精神文明建设的重任。如何培养小学生上体育课的兴趣，提高学生身体素质已经成为当今学校教育的不可忽视的一个问题。因此，本文从多方面分析学生对体育课兴趣不高的原因和现状，从课堂内容、学生身体素质差异、思想认识和环境因素等几个方面提出问题，探索和研究提高小学生对体育课兴趣的对策。

关键词：体育课；小学生；兴趣

一、 小学生对体育课缺乏兴趣的原因分析

（一） 课堂原因

1. 教学形式单一，内容枯燥乏味

现阶段小学的教学模式多以老师简单的讲解、示范，学生练习为主，教学形式单调乏味，毫无新意，没有“以生为本”，根据学生的个体化差异来设计教学内容。很容易造成学生上课注意力不集中，思想开小差，逐渐对体育课失去兴趣。

2. 教材内容单一，缺乏趣味性

相比较具有娱乐性、竞技性和趣味性的教材，体育教材对学生的吸引力要弱很多。因为要掌握体育教材，除开理解、记忆之外，最关键的是反复地练习。而如果教材的涵盖的内容较多，每项课程练习的时间就会短，直接导致学生的练习效果不佳，从而影响到学生学习的积极性，因看不到自己的进步而对学习产生厌倦心态，失去兴趣。

3. 制度影响，教师备课与上课脱节

学校对于体育教学未制定评判教学成果的标准，教师教学质量的即使很好，也得不到一些实质性的奖励，这就导致很多小学体育教师逐渐失去了上课的积极性，备课与授课都是采取一种形式，变得懒散。……