孙婉婷
摘 要:在英语教学中,教师要注重学生的主体地位,以学生的兴趣为基础,以学生喜爱的方式开展英语教学。要为学生营造宽松和谐的英语课堂环境,创设良好的英语教学情境,培养学生英语的学习兴趣,从而打造高效的英语课堂。
关键词:多管齐下;小学英语;高效课堂;学习兴趣
中图分类号:G623.31 文献标志码:A 文章编号:1008-3561(2017)32-0082-01
随着我国经济的高速发展,教育在人们心里的地位也逐渐提高,传统的教学方式已不能够满足学生在课堂上的需要。所以,英语教师要努力为提高英语课堂效率想办法,以期提高学生的英语水平,让中国的教育与世界接轨。本文从营造宽松和谐的英语课堂环境,创设良好的英语教学情境和培养学生英语学习兴趣几方面对打造高效英语课堂进行探究。
一、营造宽松和谐的英语课堂环境
学生时期处于大脑发育的阶段,能够集中注意力的时间较短,所以,教师要想在英语课堂上提高学生的注意力,就要让英语课堂具有趣味性,同时兼备实用性。小学阶段英语教学的目的是让学生从小积累英语的语感,为将来真正进行英语学习打下坚实的基础。所以,在英语教学中,教师应引导学生使用合作与自主的学习模式进行学习,从而让课堂氛围变得民主和开放。
二、创设良好的英语教学情境
(1)創新座位排列模式。传统教学中,教室中桌椅的主要排列方式是“横行竖排”,在课堂上教师与学生面对面,教师是整个课堂的主体,所有的学生都关注教师。……