思维导图在物理中考复习中的应用

李广辉

摘 要： 很多教师在面对中考时，都会采取填鸭式、题海战术等方式在短期内拔高学生的学习成绩。所以为了更好地巩固学生基础知识，整理学生的物理知识结构就成了每一名教师所思考的问题。思维导图作为一种归纳知识点，梳理知识网络的方式成了近些年物理复习的热门话题，思维导图能够做到知识点的准确整理，因此能够加强学生对知识点的认知与理解。

关键词： 初中物理;中考复习;思维导图

一、 前言

复习作为教学中最重要的环节，复习的有效性将直接决定学生今后的学习质量。复习可以在一定程度上纠正与弥补学生过去所犯的学习错误。所以复习一直以来就被视作是知识学习不可分割的重要环节。中考是每一名学生都要经历的人生分水岭，对于初中生来说，中考成绩的好坏不仅决定着其今后的择校质量，甚至会影响到学生今后成长的上限。因此思维导图便成了近些年物理复习的大热话题，本文也将以思维导图为对象展开物理复习研究。

二、 扩展学生物理思维深度，构建完整的知识体系

初中物理是学生接触物理知识的第一道门槛，有着引领学生进入物理大门的作用。初中物理知识点相对简单，且相近知识点通常有着较为明显的联系。与之对应的是，一些出题老师在出题时，也很喜欢混淆视听，将知识点相似的问题统一放在习题，这就要求学生在解答物理题目时，必须能够做到对知识点准确分类，找出相似知识点之间的共同点与联系，进而以自身对问题和知识点的理解找出正确的解题思路。……