小学语文课堂教学浅论

彭艳

摘 要：优秀的教师必须学会两个结合——严和爱的结合。在日常教学过程中，语文教师应该精心组织课堂教学，针对学生的学习特点设计教学环节，巧妙运用多种阅读方法，引导学生读懂词句、理解段落、细读课文，充分调动和培养学生学习语文的积极性和兴趣爱好。

关键词：语文教学；课堂管理；阅读方法；自主学习

在日常教学过程中，语文教师应该精心组织课堂教学，针对学生的学习特点设计教学环节，有意识地穿插一些小游戏、课中操等孩子们喜欢的教学方式，采用多种形式的激励评价体系，这样，既可以充分調动学生学习语文的积极性，还可以逐步培养学生对于学习语文的兴趣爱好。

一、学会严爱结合，精心组织教学

俗话说：“严师出高徒。”任何一位优秀的教师，其成功的经验肯定有一条，那就是学会严和爱的结合。

对于教师来说，严是不可或缺的手段，只有严格要求学生，以班规、纪律来约束学生，才能形成好的班风、学风，达到理想的教学效果。例如，从学校管理的角度来说，我们教室墙壁上悬挂的《中小学生行为规范》，以及我们学校“人人有事做，事事有人管”的班级管理理念，这些都需要老师严格管理学生，规范学生的日常学习行为。

当然，在班级管理、课堂教学过程中，教师更应该努力将自己的爱心倾注给每一个学生，尤其是那些学习习惯不太好、成绩偏差的学生，给他们更多的关注，更多的投入，让他们感受到自己在班上有一席之地。……