小学语文教学中阅读与写作教学的融合探讨

朱萍元

摘 要：阅读和写作是小学语文中非常重要的部分，对学生语文素养的形成影响深远。从某种层面上来说，阅读教学和写作教学有着密切的联系，将阅读教学和写作教学进行融合，能够对小学语文教学质量的提高起到巨大的促进作用。文章从当前小学语文教学现状出发，分析了阅读与写作教学的内在联系，在此基础上详细探讨了阅读和写作教学的融合策略，希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。

关键词：小学语文;阅读教学;写作教学;融合策略

中图分类号：G623.2

文献标识码：A

一、小学语文阅读教学和写作教学的内在联系 

阅读是小学阶段非常重要的一项内容，对小学生身心健康的发展会产生十分重要的影响，小学时期阅读能力的培养是不容忽视、不可替代的。同时，小学阶段也是培养学生写作兴趣、提高学生写作能力的关键阶段。从写作的要求来看，具备更加丰富阅读知识的学生往往在写作中表现得更加优秀，这主要是因为大量的阅读为写作的进行提供了丰富的素材[1]。反过来，写作质量的提高，要求学生在阅读方面投入更多的时间和精力。简言之，阅读教学能够在很大程度上提升寫作的质量，而写作教学的开展会让学生意识到阅读的重要性，二者是相互影响、相互促进的一种关系。

二、小学语文阅读教学和写作教学的融合策略

1.积极地培养学生的兴趣

小学语文教师在开展课堂教学的时候，要想实现阅读教学和写作教学的真正融合，最基础的是要激发学生的兴趣，即阅读兴趣和写作兴趣。……