故事教学——让小学生爱上语文

摘 要：故事对于我们每一个人来说都不是陌生的，尤其是受年龄和认知限制的小学生，其对生动有趣的故事有着浓厚的兴趣。纵观我们所使用的语文教材，我们可以发现，其中包含着丰富的极具故事性的内容，这些内容与故事教学法是相映衬的。对此，在小学语文教学活动开展中，借助故事教学法是切实可行的。在本文中，我主要谈一谈如何将故事教学法应用到小学语文教学之中。

关键词：小学语文；故事教学法；非故事型题材；故事型题材

所谓的故事教学法是指在新一轮课程改革背景下，教师为了实现有效的课堂教学，激发学生的语文课堂教学活动的参与积极性，立足文本内容，将一些与新知主题有关的内容以故事化的形式呈现在学生面前，使学生在听故事的过程中了解课文的主题或主要内容的一种教学方法。对于小学生来说，故事可以说是他们生活中必不可少的一味调味剂，倘若缺乏故事，其生活将是枯燥无味的。语文教学活动的开展也是如此，倘若没有故事的存在，学生很难对所讲授的内容有兴趣，对其有深刻的理解。所以，将故事教学法应用到小学语文教学活动之中是切实可行的。纵观我们所使用的语文教材，我们会发现其中包含着非故事型题材和故事型题材两种。在本文中，我主要谈一谈如何将故事教学法应用到这两种题材教学之中。

一、 故事教学法在非故事型题材中的应用

在小学语文教材中非故事型题材的内容随处可见，不是所有的内容都借助故事的形式呈现在学生面前。……