大学英语阅读中的跨文化交际探索

徐莲

摘要：文章简要介绍了大学英语阅读理解中的跨文化交际内容，通过对大学生英语阅读中的跨文化障碍原因的分析，如语篇、词汇、习语等方面，成功导入了文化背景知识，同时对跨文化交际视野下的大学生英语阅读能力培养进行了研究和探讨，对外语教学中跨文化的内涵和外延也作了进一步的深化理解。

关键词：大学英语；跨文化交际；英语阅读；外语教学

引言：

随着“一带一路”建设的加快和改革开放政策的深入开展，打造命运共同体，共建和谐家园，塑造你中有我，我中有你的世界大格局；英语作为一种全球通用语言，不管男女老幼，学习和使用的人越来越多，尤其是在大学生涯里，几乎是每位大学生的必修课，有的学得津津有味，而有的则寝食难安；自然，有人欢喜有人忧。如何让英语这门基础课程吸引更多学生的眼球，让外语教学活动更能激起学生的课堂兴趣，英语阅读能力的培养便是一个比较好的方法，把跨文化内容融合其中就是不错的选择，因为阅读与跨文化交际之间存在着密切的联系。学习者在进行非母语阅读时，是通过语言文字符号来实现与作者之间进行的一种交际行为，在此过程中必然会受到文化差异的影响；而阅读本身是读者与原作者之间以语言符号为媒介进行的一种思想交流，也是一种有目的的、积极的，并受到跨文化交际能力影响的心理认知过程，重视思维过程中的批判性思考，对于学习语言是大有裨益的。……