小学语文教学中情感教育的实施策略研究

代文武

摘 要：语文是学生从小学到大学都有的一门学科，语文也是小学生教育中最为基础的学科，语文中包括的古诗词和汉字等都是中华民族最为重要的文化，因此语文是中华民族最为重要文化的载体。小学语文学习也是其余基础学科学习的基础，可帮助学生完善自己的表达能力与沟通能力。随着教改的深入推进，语文在所有科目当中的地位越来越重要，同样语文对一个人的影响也会伴随一生。小学语文教育中融入情感教学，不仅仅符合语文学科的未来发展趋势还契合语文学科在现今基础教育中的地位。本文重点对小学语文教学中的情感教育进行相应的探讨与研究。

关键词：情感教育；小学语文；实施策略

语文是学生从小学到大学都有的一门学科，语文也是小学生教育中最为基础的学科，一个人从出生到长大成人最后到慢慢的老去整个过程中都会时时刻刻的使用语文接触语文。一个婴儿牙牙学语之时最开始接触的就是父母每日的爱的语言，一个人成长过程中亲人与周围人都会用语言与自己交流，这些语言或者浅显或者深奥，都教会一个人去成长。因此，语文会伴随着一个人的一生，随着时间的流逝，一个人成年之后，他以前学习的化学、物理等学科的作用在生活中也许没有显得那么常见，但语文在生活中会随时伴着我们。所以语文教育从小学开始被特别重视，小学语文可以培养一个人的审美与情趣还有表达能力，这一切将会直接或者间接的影响一个人未来的价值观與人生态度。……