充分利用小组合作学习 有效提升语文学科素养

摘 要：随着课程改革的推行，小学语文教学中小组合作学习愈来愈受到教师们的追捧，利用小组合作学习能有效提升学生的语文学科素养，充分凸显学生的主体地位，调动课堂教学的氛围，促进语文课堂效率的提高。小组合作学习是语文教学中倡导的一种学习方式，教师在教学中引导学生通过合作学习，提高创新能力和语文学科素养，进而促进语文课堂教学效率的提高。

关键词：小学语文；语文学科素养；小组合作

中图分类号：G623.2 文献标识码：A 收稿日期：2018-01-30

作者简介：曲保华（1972—），男，山东邹平人，山东省邹平县长山镇范公小学校长，高级教师，本科，研究方向：课堂教学改革中学生学习习惯及状态、教师专业成长。

小组合作学习是运用比较广泛的一种高效的教学模式。在教学中教师根据学生的实际情况，把不同水平的学生分在一组，由学习成绩较好的学生带领其他学生通过互帮互助共同学习，使学生的整体学习水平得到有效的提升。运用小组合作学习可以让学生更积极主动地参与学习，培养他们的合作意识，在学习中他们相互鼓励、互相帮助，能够最快最好地完成教师布置的任务。通过小组合作学习，学生在学会知识的同时提高自身的人际交往能力。教师在教学的过程中对学生进行引导，让学生积极主动地学习，同时有意识地培养他们的竞争意识，让学生在学习中进行交流讨论，通过共同学习获得发展，提高自身的综合素质。……