浅谈“沙滩文化”如何渗透到初中作文课堂教学中

汪钦富

【摘 要】学习“沙滩文化”的同时，让初中生掌握学习的技术，掌握写作的要素，从而写出优秀的作文。初中生处于语言积累的基础阶段，将一些美好的东西带入到他们的内心，将历史文化传承给他们，让他们能够懂得理解，懂得“沙滩文化”存在的意义，教师在“沙滩文化”的课堂教育中有着重要的作用。教师首先应该不断加强学习，能够使自身真正体会职业中的价值，引领初中生走向中国历史文化，真正发挥教育的本质含义。

【关键词】沙滩文化 作文教学 渗透

中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.16.111

“沙滩文化”具有一定的历史传承意义，它象征着我国历史文化名人勇于革新开拓进取的精神。而近年来我国初中作文课堂教学中，也引进了“沙滩文化”，并取得了较好的成效。本次研究深入分析“沙滩文化”运用在初中作文课堂教学中的作用价值，从多角度剖析在初中作文课堂教学中“沙滩文化”的运用，期待为初中生作文教学的进步，提供更为有价值的参考资料。

一、初中作文课堂教学中“沙滩文化”的普及

在信息社会不断发展的今天，人们对于耕读精神的认知，也在不断深入，而“沙滩文化”的普及在初中课堂教学中，有着重要的文化传承意义。在实际教学过程中，可以通过现代化信息手段，让我们的初中了解“沙滩文化”，了解其存在的历史背景，以及其走过的艰辛历程和它所创造的特质精神文明。

教师引领学生走进“沙滩文化”，运用现代化信息手段，将“沙滩文化”的角落呈现在初中生眼前，身临其境的体会一个文化时代，体中华民族的自强不息，勤而行之的传统理念，更是吻合当代敬业奉献、实践创新的新价值。……