试析对话教学在小学德育教学中的应用

林艳艳

摘 要：在素质教育不断深入的背景下，小学德育教学逐渐受到小学的重视。通过对学生进行德育教学，可以显著提高学生的道德素养，这样可促进学生正确世界观、人生观、价值观的形成，进而提升学生的综合素养。文章主要分析了对话教学这一模式在小学德育教学中的应用，希望给相关教师提供一些有价值的参考。

关键词：对话教学；小学德育；应用

一、对话教学概述

对话教学属于一种新型教学模式，该模式主要以教师及学生心理世界开放性为特征。在课堂教学中，教师利用互动教学模式，与学生进行语言交流及心灵碰撞，同时学生在与教师进行对话时还可以了解教师的思想，通过对话教学促进教师教学质量及学生德育素质的不断提升。

在小学德育教学中，教师合理应用对话教学，可以显著提升德育教学效果。在师生对话过程中，教师与学生处于一个平等的地位，这样可以充分提升学生的学习需求及学习热情，调动学生的认知、经验及情感，促进学生主观能动性的发展[1]。并且在小学德育教学中，教师通过不断更新教学方法，实现与学生的平等对话，将课堂交还给学生，一同发现并解决问题，进而提升课堂教学的开放性。

二、小学德育教学中应用对话教学的策略

1.创设民主和谐的平等对话教学模式

小学德育教学中，教师开展对话教学，必须遵循平等对话的原则，而平等对话的构建，需要民主的环境作为支撑。……