利用问题教学法推进小学语文阅读教学

罗健

[摘 要] 新课程教学理念下的小学语文教学已经有了新的方向，无论是学生的阅读能力还是价值观的形成都是需要小学语文教师重点关注的问题。对于小学生来讲，提高阅读能力与提高语文综合能力是同等重要的，课外阅读作为小学生提高自身阅读量的主要途径，就更需要得到重视。

[关键词] 巧设问题；小学语文；阅读教学

开展阅读教学的主要目的是培养学生赏析文章的能力，为学生后续的语文学习奠定基础。正确的课堂提问方式可以有效激发学生对阅读的兴趣，促进学生情感的健康发展，使学生能对语文学科有更加深刻的认知。阅读教学对学生语文素养的发展有很重要的作用，阅读教学水平与学生学习效率、教师教学质量之间都有联系。本文主要阐述如何利用问题教学法来提高小学六年级语文阅读教学的质量。

一、小学语文阅读教学采取问题教学法的作用

问题教学法是新课程教学理念下的一种新的教学模式，课堂的教学内容应该依据教材和学生的实际情况来确定，帮助学生形成在阅读过程中发现问题的能力，使学生可以根据自身的理解提出一些比较有建设性的问题，并借助这些问题来理解文章的深层次含义，进而对文章能有更加全面的理解。

问题教学法能够帮助教师设置教学情境并对学生进行提问，能够让学生更快地理解文章所要表达的思想，非常有利于教师转变教学理念。学生通过阅读文章提出相应的问题，学生之间也可以针对相关问题进行探讨，阅读也可以帮助学生吸收语文知识，提高自身的语文综合能力，保持更加积极的学习状态。……