新课改下小学语文教学的开放性探究

李家容

摘要：小学阶段的教学是对学生的启蒙运动，它尤其重要且必要。学生日后是否拥有良好的学习心态、习惯和能力都取决于此，所以在小学语文的教学中，教师应该尽量启发学生的思维和发展，让他们在一个开放的环境中进行学习。新课程改革的背景下，教育部门对小学语文的教学也提出了新的要求，作为所有学科的基础，语文的教学应该肩负起培养学生综合素质的重任。

关键词：小学语文;新课程改革;开放性教学

随着现代社会对教学不断的改革和创新，小学语文的教学自然也要接受新的教育改革。新课标下要求教师要为学生提供一个开放性的学习环境，营造出浓厚的学习氛围，以此来激发出小学生的语文学习兴趣，培养他们对语文学习的热爱，进而达到锻炼他们语文素养的教学效果。基于此，本文将探究在新课改下，小学语文的开放性教学应该如何进行。

一、小学语文开放性教学的意义探究

随着小学语文教学的不断深入改革，我们越来越发现开放性教学在小学语文教学中的重要性。小学阶段作为学生学习的最佳启蒙期，开放性的教学具有着重要的价值，它帮助学生进行全面的发展，培养起学生语文学习的综合能力。传统的应试教育思想过于刻板、单一，千篇一律的语文教学活动完全不能激发起小学生的学习积极性，自然教师教学效率也就非常低，无法达到预期的教学效果，学生的学习也离不开教师，无法真正学会如何学习语文。……