小学语文阅读教学中趣味教学法的应用研究

魏庄蓉

摘 要：语文是众多学科学习的基础，其中小学语文是后期学习的基石，只有学好小学语文才能够学好其他的学科。在小学语文教学中，语文阅读教学是比较困难的。主要是教学方式和方法存在问题，难以吸引学生，不能让学生融入到语文阅读学习中。在学习语文的过程中，最为重要的是要对语文阅读产生浓厚的兴趣。趣味教学法在小学语文阅读教学中的应用，对提高小学语文阅读教学水平和学生的阅读能力有很大帮助。

关键词：趣味教学法；小学语文；阅读

语文学科具有非常强的人文性和实践性，所以，语文教学的过程是一个合作探索及纵向发展的过程。而语文学习的实践形式之一就是阅读，这也是语文教学过程中的一个基本环节，是学生掌握文本信息的一种主要方式。小学语文阅读教学实际上是学生、文本及语文教师的一个对话过程。教师在进行阅读教学时，有效改善教学效果的方法之一就是趣味教学法。这种方法可以调动学生的阅读兴趣，使学生真正喜欢阅读，并主动提升阅读能力。

一、趣味教学法的内涵

趣味教学法与传统的教学方法有较大差异，它主张采用先进的教学理念和充满趣味的教学方法不断丰富和调整阅读教学，进而激发学生的学习兴趣和积极性。对于传统小学语文教学来说，课堂上一般存在的问题是：教师所采取的教学方法较传统，不能将学生的注意力完全集中起来，使学生专注于课堂学习；……