感悟音乐灵动 引领心灵共鸣

敖文英

[摘 要：随着国家教育方针的不断改革，学校越来越重视对小学生德、智、体、美、劳的全面培养，小学音乐教育同样也起着对小学生进行审美观念的培养作用。因此小学音乐教师应该对小学音乐教育中的审美教育给予足够重视，在音乐课堂上帮助小学生树立审美观念，促进小学生的全面发展。

关键词：小学音乐教学；审美教育；实践与思考]

音乐已经是人们生活中不可缺少的一个部分，音乐不仅能够陶冶人们的情操、改变人们的心情，还可以提高人们的审美能力，帮助人们树立正确的世界观、人生观和价值观。因此小学音乐教育应该重视对学生能力的培养，让小学生在音乐课堂上培养审美能力，帮助小学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

一、小学音乐教育的作用

（一）小学音乐教育中的审美教育可以调节小学生的情绪，促进小学生的身心发展

小学生由于年纪较小，很容易受到外部环境和自身情绪的影响，而音乐可以帮助小学生调节情绪，多听节奏平缓、曲调优美的音乐可以使小学生的大脑平静，缓解小学生的学习压力和烦躁的情绪。节奏欢快、内容积极向上的音乐，还可以帮助小学生养成积极向上、豁达乐观的品质，让小学生对生活、学习和社会充满热爱，帮助小学生身心的健康发展。

（二）小学音乐教育中审美教育可以提高小学生的审美能力

人们的审美能力不是先天存在着，而是通过后天的不断培养而形成的。……