浅谈微课程在小学语文教学中的应用

刘兵

[摘 要：微课程作为一种新生事物，主要是伴随着信息技术快速发展而衍生出来，在教育教学中应用可以有效推动教学改革深化，优化课程结构。小学语文作为一门基础学科，传统教学理念和教学方法局限性较大，难以满足实际教学需要，充分发挥微课程优势，可以有效整合教学资源，摒弃时间和空间的限制，切实提升小学语文教学有效性。本文就小学语文教学中微课程的应用进行客观阐述，提出有效对策予以实践，以便于提升教学有效性。

关键词：小学语文；微课程；语文素养]

教育事业是国家长远发展的根本所在，在教学改革持续深化下，对于新时期的小学语文教学提出了新的要求。微课程在小学语文教学中应用，有助于进一步丰富教学内容，培养学生自主学习能力的同时，加深知识理解和记忆，构建和谐的语文课堂。加强微课程开发和应用，有助于改善小学语文教学中的缺陷和不足，加强理论和实践之间的联系，具有较强的实践意义。加强小学语文教学中微课程应用研究，可以改善教学中的不足，提升教学有效性，为后续教学活动开展提供参考。

一、微课程的概念和特点

（一）概念

微课程是一种前沿教学手段，主要是在信息技术快速发展背景下衍生而来，信息传播速度快、互动性和参与性较强，以短视频为载体，促使教师可以在短时间内对某一知识点针对性整合，打造更具趣味性的课堂教学活动。微课程在不同情境中应用，可以打破时间和空间的限制，满足在线学习和自学需要。……