对小学数学核心素养养成的思考与实践

邹文举

【摘 要】 数学学习可以对小学生的逻辑性、思维能力进行锻炼。数学学科是小学素质教育的基础性学科，这就需要学生在掌握数学基础知识的同时，还应该在生活中将数学知识进行运用。让学生意识到数学知识在生活中所产生的重要性，同时还有利于学生自觉养成理性的思维方式。在数学核心素养的背景之下，小学生应该不断地进行探索，才可以进一步促进自身全面发展。

【关键词】 小学数学;核心素养;培养策略

在当前素质教育的背景之下，对于数学核心素养培养的必要性也不断加强。教师应该在进行日常教学的过程中，引导学生勤思考，培养学生实践能力，提升学生的数学知识在生活中的运用能力。让学生对事物的本质进行分析，并且发现其中的不足，培养学生的理性思维。小学数学教师应该对核心素养进行全面的了解以及认识，才可以进一步地在数学教学过程中培养学生的数学核心素养。

一、小学数学核心素质培养的思考

1.为什么要在小学数学教育过程中培养核心素养

在小学数学的教学过程当中，对学生的核心素养进行培养的直接目的就是为了促进学生的进一步全面发展。因为在教学过程中不能够仅仅让学生的学习脚步停留在知识表面，而是应该对学习的过程加以注重，让学生在学习的过程中发展自身技能。除此之外，小学数学教师还应该将核心素质与课堂教学内容进行结合，让学生进一步对知识做到切实理解和掌握，增强学生对数学的学习兴趣，从而提升教学质量。……