小学语文阅读习惯养成策略

张家菊

摘 要：小学语文是基础教育阶段的一门必修课，语文成绩往往影响着小学生的整体素养，它是衡量小学生受教育程度的一项重要标准。而阅读恰恰是小学语文中重要的一部分，是学生学好语文必不可少的一环，是学生全方位发展的关键点。《义务教育语文课程标准》中指出，阅读要体现学生的主体性和语文学科的综合性，培养学生的人文素养，树立正确的价值取向，使学生掌握良好的阅读习惯和方法，是小学阶段需要解决的首要问题。因此，从小培养学生形成良好的阅读习惯对于学生的成长成才都有重要的意义。

关键词：小学语文；阅读习惯；养成

我国著名的教育家叶圣陶先生曾明确提出：“学习语文的目标就是得到阅读和写作的知识，从而养成阅读的习惯。”小学生正处在身心快速发展的阶段，养成良好的习惯对他们以后的学习、生活和工作将会产生积极而深远的影響。目前我国的新课改正在逐步落地实施，而我国对于学生的全面发展越来越看重，提升小学生的语文阅读水平是语文教育的重中之重。在语文课堂上，教师不能放松对学生阅读能力的培养，一定要采取多种方式提升学生的阅读水平，努力让学生养成良好的阅读习惯，训练发散性的阅读思维，为语文水平的长足进步做准备。实践告诉我们，在阅读教学中，有意识地培养学生良好的读书习惯，将会使学生终生受益。

一、激发兴趣，乐于学习

子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。……