如何培养小学生的良好阅读习惯

卢飞侠

摘 要：歌德曾经说过：“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”通过这一“谈话”的过程，人可以达到知识渊博、博学强记、手不释卷的效果，此外，读书更可以陶冶一个人的情操，养成良好的思想道德品质，所谓“腹有诗书气自华”就是这样一个道理。因此从小学教育阶段，培养儿童良好的语文阅读习惯意义十分重大。

关键词：小学语文；阅读习惯；教学方法

习惯对于一个人的影响力十分深远。小学更是一个人习惯养成的初级阶段，故而，探究有效的小学语文阅读习惯培养方法，提升儿童阅读能力就成了当务之急。以下本文将结合小学语文教学的实践策略，探究具体的操作方法，望对同仁有所帮助。

一、在小学阶段培养儿童良好语文阅读习惯的重要性

小学语文阅读教学可以说是占据了整个小学语文教育教学的半边天，阅读更是连接学生口语表达能力和写作能力、自主知识构建等能力的重要桥梁，因此我们尝试培养小学生语文阅读习惯的过程，间接来说，也是提升小学生语文综合学习效率的过程。从学生个人成长的角度来看，良好阅读习惯的养成，一方面可以使儿童心灵更加澄澈，增长智慧，另一方面，习惯的培养更可以锻炼人的意志，使人内心更加强大，变得异常坚定，所谓“咬定青山不放松”便是这一品质的体现。另外，通过适当的教学和训练，可帮助学生加快对某些阅读策略的掌握，丰富学生的情感和态度认知，让小学生在一开始就爱上语文、爱上阅读、爱上学习。……