新课改背景下初中物理课堂教学效率的提高

摘 要：随着基础教育改革的不断深入，初中物理教学要提高质量，就必须向课堂45分钟要效率，这就给教师提出了更高的要求，提高课堂教学效率成了当前教学中的重中之重。

关键词：初中物理；课堂效率；提高策略

一、利用多媒体，激发兴趣

例如：在讲《物体的运动快慢》一节时，我首先播放了几段视频。第一段视频片段是北京奥运会百米决赛，绰号“闪电”的牙买加飞人博尔特风驰电掣的英姿给学生们留下了深刻的印象，让他们感受到了人类的最快速度。第二段是非洲大草原上奋力追逐猎物的猎豹，猎豹矫健的身影扬起一片片尘土，很快就追上了猎物，看起来比博尔特还要快很多。最后一段视频是我国歼十战斗机翱翔在蓝天的缩影，它的速度显然要比猎豹还要快很多。通过这三段视频，我让学生们认知人类最快的速度慢于猎豹的速度，而人类的科技产品飞机的速度又远远超过了猎豹的速度。人类利用自己的聪明才智，制造出了高科技飞行器，缩短了时空距离，为人类社会的生产生活插上了飞翔的翅膀。几段热点视频的播放，瞬间拉近了物理学科和学生兴趣爱好之间的距离，让学生们感觉到了学习物理的乐趣，课堂教学也顺利展开，取得了良好的教学效果。

二、在实验中总结归纳

初中物理是一门强调理论结合实践的课程，实验是重要的学习方法和课堂教学的有效补充，尤其是来源于各类生活现象，能够让学生通过现象总结出背后的物理科学知识。……