重视理答教育提高课堂效率

摘 要：理答教育是指教师针对学生回答而做出的反应与处理，是课堂问答的重要组成部分。理答对于学生的學习质量、教师的专业提升和课堂氛围的生成具有极其重要的价值。当前小学语文课堂理答的教学问题依然存在问题，教师应当探索出切实可行的提高课堂理答教育的策略，从教师、学生、班级等多角度出发，增强自身理答意识，关注学生发展，从而提高课堂效率。

关键词：小学语文；赏识教育；课堂策略

理答教育是当前基础教育课程改革的需要，是增强师生之间交流互动，促进学生思维发展的主要途径之一。在教学过程中，课堂提问几乎是贯彻始终的，教师理答能力的高低直接关系到课堂教学的效果与价值。因此，教师课堂理答行为无论对教学本身还是对学生发展，都是至关重要的。笔者依据教学实践，针对小学语文理答教育策略进行了研究，以下是自身总结的几点心得：

一、 增强理答意识，重视理答预设

较强的理答意识表现在教师注重发挥自身的主导作用，加强对学生的引导，诱导学生对知识内容进行深入思考，以激励性理答和发展性理答为主。教师只有具有了理答的意识，才能在实际教学中实现以生为本的教学目标，才能真正关注学生的情感发展以及思维能力的培养，进而提高自己理答的有效性。理答教育不是一蹴而就的，它需要教师从实践中积累经验，制定合理的理答预设。针对小学语文课堂中的有效理答，除了需要教师在教学设计上发挥想象力和创意之外，在理答行为上更需要提升自己的专业度，积极发展理答的多样性，提高理答的激励性、诊断性、引导性。……