初中物理《光的反射》教学策略研究

李晓芸

摘  要：随着新课标的不断改革，培养学生的科学素养成为物理教学的根本目标。目前，根据新课标的要求，如何开展物理教学成为初中物理教师共同面临的一大问题，这就需要初中物理教师结合实际，不断创新教学方法，合理安排课程，运用新的教育理论指导学生进行物理学习。该文以“光的折射”为例，对当前物理教学中存在的问题展开探究，力求帮助初中物理教师合理运用教学方法，将科学的教学理念渗透到学生当中，发展学生的物理探究技能，提升学生的综合素养。

关键词：初中物理  光的折射  教学策略

中图分类号：G633.7                                文献标识码：A                         文章编号：1672-3791（2019）06（a）-0117-02

该文通过探索和理解光的反射规律，引导学生从课堂到社会的思考，把他们与现实生活联系到一块，让学生能够充分了解到光反射是与我们的生活密不可分的，培养学生进行自主探究的技能，不断提高他们的物理学习能力。

1  新课标下的“光的反射”教学要求

1.1 教师要让学生学会发现问题

在开展物理教学的过程中，教师要积极引导学生在学习中发现问题，让他们意识到什么样的问题才是真正具有价值的问题，有利于培养学生发现问题的积极性，使得他们能够养成良好的学习习惯。因此，教师需要改变传统的反射计，利用科学的教学方法，不断自身突破在教学过程中遇到的难题。同时，教师要结合实际，使学生能够对身边与光的折射相关的事物展开观察，培养他们的学习乐趣。……